Урок географии по теме. Разделы География, Конкурс Презентация к урокуПрезентация к уроку. Загрузить презентацию 5,5 МБ. Внимание Предварительный просмотр слайдов используется исключительно в ознакомительных целях и может не давать представления о всех возможностях презентации. Если вас заинтересовала данная работа, пожалуйста, загрузите полную версию. А также доброжелательные отношения с людьми, природой, наконец, с самим собой. Для сохранения и повышения уровня здоровья учащихся использую на уроках здоровье сберегающие технологии. Здоровьесберегающие технологии  это система мер, включающая взаимосвязь и взаимодействие всех факторов образовательной среды, направленных на сохранение здоровья ребенка на всех этапах его обучения и развития. Выделяют три основные группы здоровье сберегающих технологий технологии, обеспечивающие гигиенически оптимальные условия образовательного процесса технологии оптимальной организации учебного процесса и физической активности школьников разнообразные психолого педагогические технологии, используемые на уроках и во внеурочной деятельности педагогами и воспитателями. Цель здоровьесберегающих технологий научить мыслить, трудиться, сформировать устойчивые качества самореализующейся творческой личности и подготовить ее физически, психофизически и духовно к предстоящей самостоятельной жизни в постоянно изменяющихся условиях общества и природной среды. Для реализации цели поставлены задачи Анализ психолого физиологических возможностей учащихся в отношении предъявленных требований усвоения объема учебной нагрузки. Определение соответствия учебной нагрузки, объема передаваемой информации с психофизическими возможностями школьников в ее усвоении. Создание психолого педагогических и организационно педагогических условий, обеспечивающих психическое здоровье и комфорт учащихся посредством гуманизации и демократизации учебно воспитательного процесса на основе физкультурно спортивной активности. Переведение традиционной системы образования, в технологию обучающей, интеллектуально преобразующей, духовной, конструктивной, творческой деятельности, основанной на постепенном повышении степени научной абстракции знаний, что позволит учащимся интеллектуально свободно мыслить и рассуждать, переходя от изложения фактов, их каталогизации, использования бытового языка, к обоснованию закономерностей явлений природы и общества, принципов и причинно следственных связей, обусловливающих их, анализу и синтезу информации, прогнозу событий на основе широкого использования междисциплинарных знаний и научного языка Реализация научной организации учебного труда. Создание максимально возможных санитарно гигиенических условий и соответствующей им инструментальной составляющей здоровье сберегающей технологии. Презентация На Тему Города Африки' title='Презентация На Тему Города Африки' />Презентация на тему Страны Африки. Скачать эту презентацию. В городе действует метрополитен, есть университет, Большая мечеть 1096 г. Загрузить презентацию 3,8 МБ. Предварительный просмотр слайдов используется исключительно в ознакомительных целях и может не. Урок Климат Африки расширяет и углубляет ранее полученные знания. Политическая карта Африка континент, расположенный к югу от Средиземного и Красного морей, востоку от Атлантического океана и к западу от. В презентации представлены основные особенности различий между двумя главными частями Африки. Презентация содержат задания для проверки знаний учащихся по предедущей теме урока Природные зоны Африки, а также. Структурными элементами здоровьесберегающей технологии являются составляющие Информационная  это концепция, ее содержание и принципы, обеспечивающие реализацию цели и задач. Инструментальная  К ней относится материальная база оборудование, инвентарь, технические средства, а также учебно методическое обеспечение. Презентация На Тему Города Африки Сан-томе И Принсипи' title='Презентация На Тему Города Африки Сан-томе И Принсипи' />Социальная кадры Его компетентность, готовность и устремленность к реализации здоровьесберегающей технологии в образовании. Сущность здоровьесберегающего урока состоит в том, что этот урок обеспечивает ребнку и учителю сохранение и увеличение их жизненных сил от начала и до конца урока, а также позволяет использовать полученные умения самостоятельно во внеурочной деятельности и в дальнейшей жизни. Доверенность На Предоставление Интересов. Городское и сельское население Древнейшие города Азии и Африки центры торговли, ремесла, военные укрепления Города XIXXX вв. Загрузить презентацию 5,5 МБ. Предварительный просмотр слайдов используется исключительно в ознакомительных целях и может не. Презентация 11 класса по предмету География на тему Презентацию. Каир был основан в 969 году. Актуальность использования и применения здоровьесберегающих технологий Положительное влияние на умственные способности детей, их любознательность, коммуникабельность, на хорошее физическое самочувствие. Развитие познавательного интереса к изучаемому предмету, мотивации к учебной деятельности. Создание здорового, продуктивного для развития, учебы, творчества психологического климата на уроках. Применение здоровьесберегающих технологий способствует социальной адаптации учащихся. На уроках здоровьесберегающей технологии должны обязательно присутствовать три вида активности школьника Физическая  смена рабочего места, смена видов деятельности смена рабочей позы, физкультминутки, цветотерапия, музотерапия. Социальная  задают вопросы, отвечают на вопросы, обмениваются мнениями, ведение диалога, диспута и т. Познавательная  вносят дополнения и поправки в изложение учителя, самостоятельное решение проблем, выступают как один из источников профессионального опыта, новые формы организации труда и т. Методологической основой здоровьесберегающей технологии выступают системный, культурологический и личностно деятельностный подходы. Используя здоровьесберегающие технологии на своих уроках, я использую принципы взаимодействия интеграция всех сил на развитие физического, духовно нравственного и психического здоровья школьника гуманизация усиление внимания к личности каждого учащегося как высшей социальной ценности общества, установка на формирование гражданина с высокими интеллектуальными, моральными и физическими ценностями дифференциация и индивидуализация обучения и воспитания, создание условий для полного проявления и развития способностей каждого учащегося демократизация, создание предпосылок для развития активности, инициативы и творчества обучения учащихся научная организация учебного процесса внедрение современных педагогических технологий. Реализация здоровьесберегающих технологий сопровождается мною использованием современных педагогических технологий, направленных на развитие познавательной деятельности, умений, навыков, сохранение здоровья школьников модульной, проектной деятельности, коллективной творческой деятельности. Урок Особенности природы Африки разработан с учетом требований и принципов здоровьесберегающей технологии принцип двигательной активности принцип психологической комфортности принцип опоры на индивидуальные особенности и способности ребнка учт ведущей модальности, темперамента, билатеральности физическое воспитаниешкольников. Создание психологического комфорта, используя музыку, позволило установить доброжелательные отношения. Смена видов деятельности, сопровождаемая показом презентации, организует высокую работоспособность детей. Физкультминутка под музыку сняла появляющееся напряжение. Чередование индивидуальной и групповой работы позволяет учесть индивидуальные особенности обучающихся. Цели урока Образовательная цель основываясь на базовых знаниях познакомиться с уникальными географическими особенностями природы материка Африка, умение работать с различными источниками географической информации, умение анализировать, обобщать, делать выводы. Воспитательная цель повышение географической культуры учащихся, содействие формированию коммуникативной компетенции обучающихся, толерантности, взаимосотрудничества. Развивающая цель развитие устной монологической речи, диалога, внимания, памяти, географического мышления, пространственного представления, познавательного интереса к предмету. Тип урока урок формирования новых знаний с учетом имеющихся знаний. Методы диалог, деловая игра пресс конференция, самооценка и взаимооценка, составление синквейна, тест. Формы организации учебной деятельности фронтальная, индивидуальная, групповая. Оборудование настенные карты Физическая Африки, Физическая мира, атласы, компьютерная презентация по теме, экран, проектор, лист самооценки, рабочий блокнот обучающихся, тестовые задания, музыка. Ход урока. Этапы урока. Деятельность учителя. Деятельность обучающихся. Использование ИКТОргмомент. Звучит песня из кф Красная шапочка. Приветсвие. Обсуждение темы и цели урока. Приветствие. Отвечают на вопрос о месте путешествия. Для чего будут путешествовать. Слайд 1, 2, 3, 4, 5, 6. Проверка домашнего задания. Заполните бланк, вставляя пропущенные слова в тексте. Обучающиеся заполняют бланк и восстанавливают текст, вставляя пропущенные слова. Слайд 6. Изучение нового материала.